Vecāku un bērnu numeroloģija
Numeroloģija ir skaitļu kā nozīmīgu konstrukciju, kas saistītas ar cilvēka apziņu, izpēte. Cipari aizņem mūsu dzīvi dažādos veidos, sākot ar skaitļu vērtībām, kas saistītas ar vārdu burtiem, īpaši mūsu vārdiem.
Mums ir mūsu dzimšanas dienas, mēneša un gada skaitļi. Lielākajā daļā valstu pilsoņiem ir noteikta numuru secība (ASV tas ir 9 ciparu sociālās apdrošināšanas numurs jeb SSN). Lielākajai daļai no mums ir tālruņa numurs; ja braucam ar mašīnu, mums ir numura zīme. Katru vārdu un skaitļu secību var samazināt līdz skaitlim no 1 līdz 9, un katram no šiem cipariem ir garīga nozīme.
Šajā rakstā tiks aplūkots vecāku un bērna saderības numurs.
Skaitļi, kas jāņem vērā
Divi nozīmīgākie skaitļi mums visiem ir mūsu vārda galīgais cipars un mūsu dzimšanas datuma galīgais cipars. Manā gadījumā mans pilnais vārds ir Filips Franklins Jangs, kas kopā ir 111, kas samazina līdz 3. Mans dzimšanas datums ir 1968. gada 4. decembris, kas kopā ir 31, kas samazina līdz 4. Manas meitas gadījumā viņa pilnais vārds ir Maya Athena Young, kas kopā ir 63, kas samazina līdz 9. Viņas dzimšanas diena ir 30.01.2005, kas ir 11, kas samazina līdz 2.
Kā izrādās, vārda aprēķināšanai ir trīs dažādas sistēmas. Visizplatītākā un es izmantotā ir Pitagora sistēma. Bet ir arī Haldejas un Gematrijas sistēmas. Kaldiešu sistēmā es joprojām saņemu 3, bet kopā ir 75, kas samazinās līdz 12, kas samazinās līdz 3. Gematrijā kopējais rezultāts ir 66, kas samazinās līdz 12, un atkal 3!
Tomēr, ievadot manas meitas vārdu, jūs saņemat 50 haldiešu sistēmā un līdz ar to 5. Un jūs saņemat 44 Gematria sistēmā un līdz ar to 8. Neatkarīgi no izvēlētās sistēmas galīgās skaitliskās nozīmes tiek konsekventi interpretētas. .
Skaitļu interpretācijaTālāk ir sniegta īsa, ātra interpretācija katram numuram
1 = koncentrējieties uz sevi, rīkojieties tūlīt
2 = partnerība, saņemiet palīdzību
3 = strādājiet pie tā, nav īsu griezumu
4 = pacietība, piesardzība, gaidiet
5 = satricināt lietas, katalizēt situāciju
6 = sniegt palīdzību, veikt apkalpošanu
7 = atrisiniet noslēpumu, izdomājiet mērķi
8 = uzņemties atbildību, vadīt
9 = padoties, atkāpties un pārdomāt
Numuru saderībaPitagora numeroloģijā es esmu 3 un 4, savukārt manai meitai ir 9 un 11 (2). Meistarskaitļi piemēram, 11, 22, 33 un 44 ir īpaša nozīme, taču tos var arī samazināt. Mūsu konkrētajā gadījumā mans numurs ir ļoti vērsts uz smagu darbu un pacietību, savukārt mana meita var būt vairāk pārdomāta un norūpējusies par palīdzības sniegšanu un palīdzības saņemšanu no citiem.
Mēs esam ļoti labi saderīgi kā vecāks un bērns, jo es mēdzu būt ļoti noskaņots darbam, kas jāveic kā vecākam, jo īpaši, lai izveidotu labu pamatu savam bērnam. Un viņa izrādās diezgan intraverta un laba ar savstarpēju saderināšanos. Skaitļu ziņā mums ir labs maisījums.
81 KombinācijasIr 81 kombinācija, jo var būt, ka vecāks ir 1 un bērns ir 9, pēc tam vecāks ir 9 un bērns ir 1. Tālāk ir sniegta tabula, kurā apkopotas vecāku un bērna kombinācijas.
Vecāki► Bērns ▼ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
1 | Esiet aktīvi kopā | Palīdziet savam bērnam sazināties | Māciet viņiem atrast unikālu darbu | Nodrošiniet konsekvenci | Izved tos pasaulē | Palīdziet viņiem atrast savas prasmes | Palīdziet viņiem atrast savu mērķi | Parādiet viņiem varas mācības | Mudiniet viņus gūt individuālus panākumus |
2 | Uzziniet, kā sazināties ar viņiem | Palīdziet viņiem noteikt spēles datumus | Mācīt strādāt komandā | Nodrošiniet uzticību | Izved viņus un draugu pasaulē | Māciet viņiem būt empātiskiem pret citiem | Atklājiet viņiem partnerības garu | Parādiet viņiem partnerības spēku | Mudiniet viņus meklēt palīdzību |
3 | Parādiet viņiem, kā gūt panākumus | Strādāt kopā | Māciet viņiem darba vērtību | Nodrošiniet darba ētiku | Parādiet viņiem darbu visā pasaulē | Māciet viņiem apkalpošanas prasmes | Atklājiet viņiem smaga darba garu | Parādiet viņiem smaga darba spēku | Mudiniet viņus apgūt kādu amatu |
4 | Māciet viņiem pārvaldīt sevi | Veidojiet lietas kopā | Mācīt strādāt stabilitātei | Nodrošiniet pajumti un resursus | Māciet viņiem pārvaldīt haosu | Parādiet viņiem, kā palīdzēšana padara viņus drošībā | Atklājiet viņiem stabilitātes svētību | Parādiet viņiem glābšanas spēku | Mudiniet viņus pārvaldīt sevi |
5 | Parādiet viņiem, kā riskēt | Ceļojiet kopā | Parādiet darbu kā veidu, kā redzēt pasauli | Nodrošiniet iespējas ceļot | Dodieties izpētē kopā | Parādiet viņiem atšķirīgo cilvēku vajadzības | Atklājiet viņiem ceļojuma garu | Parādiet viņiem ceļošanas spēku | Mudiniet viņus izpētīt pasauli |
6 | Parādiet viņiem, kā rūpēties par citiem | Brīvprātīgi kopā | Māciet viņiem saskatīt citu vajadzības | Sniedziet līdzjūtību | Parādiet viņiem cilvēkus, kuriem viņi var palīdzēt | Māciet viņiem, kā dziedināt citus | Atklājiet viņiem rūpes garu | Parādiet viņiem spēku palīdzēt citiem | Mudiniet viņus palīdzēt citiem, kam tā nepieciešama |
7 | Palīdziet viņiem atklāt savu personīgo noslēpumu | Izpētiet ticību kopā | Māciet viņiem ticības darbu | Nodrošiniet garīgumu | Parādiet viņiem dažādus uzskatus | Parādiet viņiem dziedināšanas garu | Dalieties ar viņiem dzīves noslēpumos | Parādiet viņiem ticības spēku | Mudiniet viņus atklāt savu noslēpumu |
8 | Māciet viņiem pārliecību | Strādājiet, lai kopā sasniegtu dzīves mērķi | Māciet viņiem darbu, kas nepieciešams, lai iegūtu varu | Nodrošiniet vadību, lai palīdzētu viņiem gūt panākumus | Palīdziet viņiem būt bezbailīgiem no citiem | Parādiet viņiem dziedināšanas spēku | Māciet viņiem spēka garu | Parādiet viņiem, kā gudri izmantot varu | Mudiniet viņus būt spēcīgiem |
9 | Parādiet viņiem, kā pavadīt laiku vienatnē | Bēgt no ikdienas dzīves kopā | Māciet viņiem aiziet un atgriezties darbā | Nodrošiniet drošu vietu, kur atpūsties no dzīves izaicinājumiem | Palīdziet viņiem atrast svētvietu | Pārliecinieties, ka viņi zina, kā sevi dziedināt | Māciet viņiem pieņemšanas stundas | Parādiet viņiem pieņemšanas spēku | Mudiniet viņus būt autentiskiem |